10个常见问题列表.

• 理事会的角色是什么?

  委员会的作用是制定战略政策, 原则, 并通过实践来完成学校的使命和教育理念. 董事会有责任管理学校的事务. 校董会委任及聘用校长管理学校的日常行政工作.

• 校董会与校长有何关系? 教师?

  校长是学校的总经理和财务代理人，负责学校项目的日常管理, finances, 以及在政策框架内的人员, 原则, 和董事会制定的实践，以完成学校的使命和教育理念. 所有教职员工直接或间接向校长汇报工作. 校长直接向董事会汇报工作.

• 董事会的结构是怎样的?

  根据章程，董事会必须保持不少于9名，不超过17名成员. 董事会有四名官员:主席, 副, Secretary, 和财务主管, 谁担任执行委员会成员. 董事会设有四个常设委员会:财务委员会, 进步, 受托人委员会, 以及主管支持和评估.

• 遴选董事会成员的程序为何?

  受托人委员会是董事会的一个常设委员会. 该委员会评估现有执董会的组成, 决定董事会的需要, 确定潜在的新董事会成员, 并推荐候选人供董事会批准. 委员会赞赏并欢迎社会上任何个人提出的潜在候选人的建议.

• 选择董事会成员的标准是什么?

  保管委员会寻找以下领域的特殊技能或经验:领导能力, academics, 发展, clergy, legal, athletics, 设施, finance, 公共关系 & 市场营销和技术. 通常，候选人至少在其中一个领域具有专业知识. 次要属性也被考虑在内，包括:种族多样性, 照管, parent, 小学家长, 中学家长, 宗教的多样性, 性别多样性. 受托人委员会一直在展望四个常设委员会未来的需求以及即将到来的项目, 建设项目, etc. 潜在的董事会成员还必须能够投入大量时间参加董事会活动，包括准备和参加定期召开的董事会会议, 特殊的会议, 委员会会议，以及定期帮助筹款和特殊项目.

• 董事会是否与其他学校的董事会成员合作，寻求想法和最佳实践?

  St. 加布里埃尔天主教学校+圣. 迈克尔天主教学院已获得德克萨斯州天主教会议教育部(TCCED)的认证。, 全国独立学校协会(NAIS), and, 西南独立学校协会(ISAS). 这些组织是委员会的重要资源. NAIS和ISAS出版出版物, 举行会议, 宣传为受托人提供专业发展的网站，并向董事会介绍全国私立学校的最佳做法. 另外, 奥斯丁教区主持会议，并为教区附属的学校董事会成员提供支持.

• 为什么我们有些理事会成员没有孩子参加SGCS + SMCA?

  选择非家长成员进入董事会是学校董事会普遍接受的做法. 虽然所有董事会成员都希望在整个学生群体的最佳利益做出决定和投票, 非父母平衡董事会和帮助促进公正的决策，确保独立和明确的方向.

• 董事会成员有薪水吗?还是有诸如学费折扣之类的补偿? 有利的班级安排? 特殊考虑?

  董事会成员不以任何方式获得报酬或补偿. 没有特别的偏袒，班级安排，或考虑董事会成员或他们的孩子. 董事会成员遵守与学校或社区的任何家长相同的政策和程序.

• 家长是否应该直接向理事会成员提出问题?

  为了使问题得到妥善处理, 这是一个应该受到尊重的指挥系统. 应该首先联系涉及该问题的特定教师或工作人员来讨论此事. 如果这个问题在这次会议上没有得到解决，那么应该联系部门主管. 任何未解决的问题都应直接向校长提出. 当然, 如果有什么事情被认为是严重的, 可以立即与校长取得联系. 只有当一件事已提交给校长但尚未得到解决时，董事会才会介入.

• 董事会为什么要提高学费?

  预算计划每年由校董会投票表决. 在此决议之前, 校长通过前一年的数据得出学校预期的预算需求, 教师/员工的意见和成本增加/减少的审查. 财务委员会与学校的财务总监和校长多次会面，以制定最佳预算，权衡学校的财务需求和由此导致的学费增长. 这些努力共同确保了学校预算的平衡，同时为圣乔治学院的学生提供最好的教育. 加布里埃尔天主教学校+圣. 迈克尔天主教学院.